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INSTITUTO
TIA JUANA
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PLANEACION SEMANAL: DEL 14 AL 17
DE DICIEMBRE
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PROFESORA: CRISTAL VERENICE
RODRIGUEZ PADILLA
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FORMACION CIVICA Y ETICA II
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BLOQUE 2
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Pensar, decidir y actuar para el
futuro.
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COMPETENCIAS:
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Conocimiento
y cuidado de sí mismo. Autorregulación y ejercicio responsable de la
libertad. Apego a la legalidad y sentido de justicia.
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APRENDIZAJES
ESPERADOS:
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-Que el
alumno asuma compromisos ante la necesidad de que los adolescentes participen
en asuntos de la vida económica, política, social, y cultural del país que condicionan
su desarrollo presente y futuro.
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ASPECTOS
A EVALUAR:
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-Participación
-Creatividad
-Asistencia
-Lectura y
escritura
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CONEXIONES:
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-Español:
Lectura, escritura y resúmenes.
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DIA:
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SUBTEMA:
CONTENIDOS
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INICIO:
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DESARROLLO:
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CIERRE
Y TAREAS:
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MATERIAL
DIDACTICO:
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Lunes 14
De
10:50 a 11:40
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COMPROMISOS DE LOS ADOLESCENTES
ANTE EL FUTURO.
Pensar
en el futuro con los demás.
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Los
alumnos de manera individual realizaran la situación inicial de la página 86
del libro de texto.
25
min.
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De
manera grupal los alumnos darán lectura al tema Pensar en el futuro con los demás.
15
min.
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La docente aclara dudas y aportaciones de
los alumnos y revisara el ejercicio realizado en la situación inicial.
10
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto.
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Martes 15
De
10:50 a 11:40
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La
participación de los adolescentes y de los jóvenes.
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De
manera grupal los alumnos darán lectura al tema.
15
min.
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La
docente aclarara dudas comentarios y aportaciones del tema.
10
min.
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Los
alumnos realizaran la actividad de cierre de la página 89 del libro de texto.
25
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto.
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Miércoles 16
De
12:30 a 13:20
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Evaluación
tipo enlace.
Evaluación
tipo pisa.
Que
aprendí.
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Los
alumnos de manera individual contestar la evaluación tipo enlace, que se
encuentra en la página 91 del libro de texto.
15
min.
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Los
alumnos de manera individual contestaran la evolución tipo pisa, que se encuentra
en la página 93 del libro de texto.
15
min.
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Los
alumnos contestaran que aprendí, que se encuentra en la página 95 del libro
de texto.
20
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto.
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Jueves 17
De
10:00 a 10:50
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POSADA
DE LOS ALUMNOS.
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ESTRATEGIAS
ESPECIFICAS:
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CRITERIOS DE EVALUACION:
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-Elaboración de trabajos.
-Respetar ritmos propios de aprendizaje. (El
profesor pondrá total énfasis en explicar las veces necesarias para su mayor
comprensión y entendimiento de cada tema que presente dificultad.)
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40
% Examen
20% Tareas
20% Actividades y participaciones.
20% Tutorías.(trabajos, tareas, participaciones)
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PROYECTOS:
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PORTAFOLIOS
DE EVIDENCIA: (EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE)
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Actividades en clase.
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ESTILOS
DE APRENDIZAJE:
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OBSERVACIONES
Y FACTORES EXTERNOS QUE PUEDAN ALTERAR LA CLASE:
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Visual: utilización de material didáctico.
Auditivo: explicación por parte del docente o
compañeros.
Kinestésico: participación en la dinámica de grupo y
resolución de los ejercicios.
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El alumno no tenga
disposición para trabajar.
El docente trabajara de
manera individual con aquellos alumnos que requieran apoyo.
En casos particulares se les dará el tiempo
necesario para que terminen el ejercicio y al final de la clase se les pedirá
el cuaderno para ver los avances.
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