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INSTITUTO
TIA JUANA
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PLANEACION SEMANAL: DEL 21 AL 25
DE SEPTIEMBRE
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PROFESORA: CRISTAL VERENICE
RODRIGUEZ PADILLA
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FORMACION CIVICA Y ETICA II
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BLOQUE I
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Los Retos del Desarrollo Personal
y Social.
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COMPETENCIAS:
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Conocimiento
y cuidado de sí mismo. Autorregulación y ejercicio responsable de la
libertad. Sentido de pertenencia a la comunidad, nación y la humanidad.
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APRENDIZAJES
ESPERADOS:
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Ejerce sus
derechos sexuales y reproductivos de manera responsable e informada, y emplea
recursos personales para establecer relaciones de pareja o noviazgo, sanas y
placenteras.
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ASPECTOS
A EVALUAR:
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-Participación
-Creatividad
-Asistencia
-Lectura y
escritura
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DIA:
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SUBTEMA:
CONTENIDOS
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INICIO:
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DESARROLLO:
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CIERRE
Y TAREAS:
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MATERIAL
DIDACTICO:
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Lunes 21
De
10:50 a 11:40
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Situaciones que afectan la
convivencia y ponen en riesgo la integridad personal: el tráfico y el consumo
de drogas; problema que lesiona a las personas en sus derechos humanos,
genera inseguridad, violencia y deteriora la calidad de vida de los
integrantes de la sociedad.
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Se
dará lectura a la página 42 del libro
de texto.
15
min.
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Se
contestaran en el cuaderno las preguntas que están debajo del texto.
20
min
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Se
elaborara una lista de propuesta del texto.
Y
se revisaran lo realizado en clase y se comentaran las dudas y aportaciones
al tema.
15
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno
Libro
de texto.
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Martes 22
De
10:50 a 11:40
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Situaciones que afectan la
convivencia y ponen en riesgo la integridad personal: el tráfico y el consumo
de drogas; problema que lesiona a las personas en sus derechos humanos,
genera inseguridad, violencia y deteriora la calidad de vida de los
integrantes de la sociedad.
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Se
dará lectura grupal a la página 43 del libro de texto subrayando lo más importante.
15
min.
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Los
alumnos realizaran la actividad de la página 44, donde se van a marcar
algunos roles y realizaran un texto
25
min.
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Se
revisaran los textos que realizaron
los alumnos, se comentaran dudas y aportaciones de tema.
10
min.
Tarea: Los
alumnos deberán traer un artículo sobre el narcotráfico en México.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto
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Jueves 24
De
10:50 a 11:40
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Situaciones que afectan la
convivencia y ponen en riesgo la integridad personal: el tráfico y el consumo
de drogas; problema que lesiona a las personas en sus derechos humanos,
genera inseguridad, violencia y deteriora la calidad de vida de los integrantes
de la sociedad.
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Se
dará una lectura grupal del tema subrayando lo más importante.
15
min.
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El
alumno realizara la actividad de cierre de la página 45 del libro de texto.
20
min.
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Tarea:
Los alumnos deberán realizar una campaña en la escuela para informar el
impacto de las drogas en el bienestar personal y colectivo. (este tiempo será
solo para organización de cómo será la campaña que querrán realizar, misma
que deberán realizar en casa, una vez terminada y previa autorización de la
profesora y los directivos se realizara la misma)
15
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto.
Proyector.
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Viernes 25
De
10:50 a 11:40
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Suspensión
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Oficial
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Consejo
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Técnico
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Escolar
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ESTRATEGIAS
ESPECIFICAS:
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CRITERIOS DE EVALUACION:
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-Uso de las
TICS.
-Elaboración
de trabajos.
-Respetar
ritmos propios de aprendizaje. (El profesor pondrá total énfasis en explicar
las veces necesarias para su mayor comprensión y entendimiento de cada tema
que presente dificultad.)
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40
% Examen
20% Tareas
20% Actividades y participaciones.
20% Tutorías.(trabajos, tareas,
participaciones)
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PROYECTOS:
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PORTAFOLIOS
DE EVIDENCIA: (EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE)
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Lista de
acciones propuestas (son legales, respetan la dignidad de las personas, etc.)
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Resúmenes.
Actividades
en clase.
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