Planeación del 18 al 22 de mayo de 2015.

SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL

INSTITUTO TIA JUANA

TURNO: MATUTINO

ASIGNATURA:  FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2		TERCER GRADO
PLANEACIÓN EMANAL: DEL 18 AL 22 DE  MAYO DE 2015	PROFESORA: ALEJANDRA ABIGAIL OLVERA ARELLANO
BLOQUE V
HACIA UNA CIUDADANIA INFORMADA, COMPROMETIDA Y PARTICIPATIVA
COMPETENCIAS POR BLOQUE	ü  Respeto y valoración de la diversidad. ü  Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. ü  Participación social y política
EJES FORMATIVOS:	Persona, Ética y ciudadanía.
CONTENIDO:	Los medios de comunicación: recursos de los adolescentes para aprender, informarse y relacionarse con los demás.
APRENDIZAJES ESPERADOS: ·         El alumno promueve en los medios y redes sociales el respeto y la valoración de la diversidad y los derechos humanos.
ASPECTOS A EVALUAR	-Participación -Creatividad -Asistencia -Proyecto -Lectura y escritura

DÌA	SUBTEMA: Contenidos	INICIO	DESARROLLO	CIERRE	TAREAS	MATERIAL DIDÀCTICO
LUNES 18 7:50-8:40 (50 min)	Análisis de las estrategias de la publicidad y la mercadotecnia dirigida a los adolescentes.	Analizan las estrategias de la publicidad y la mercadotecnia dirigidas a los adolescentes.	Reflexionan en torno a la influencia de los medios mediáticos a través del video sobre la influencia de estos medios.	En el pizarrón escriben algunos adjetivos calificativos  que sirvan para aclarar el concepto de estereotipos y reflexionan en torno a que las personas no deben ser etiquetadas.		Proyector -Computadora -Libro de texto -Cuaderno -Lista o rubrica de participación en clase
MIERCOLES 20 10:50 a 11:40 (50min)		Organizados en equipo ponen en práctica estrategias de mercadotecnia	La mitad del grupo deberá pensar en técnicas publicitarias dirigidas a adolescentes y la otra mitad a ser clientes, la intención es vender un equipo celular.	Al  finalizar, realimentan las tácticas utilizadas por sus compañeros y reflexionan sobre el impacto que tiene la publicidad en los adolescentes de hoy.		-Libro de texto -Cuaderno -Lista o rubrica de participación en clase
JUEVES  21 7:00 a 7:50 (50 min)	Proyecto etapa  2: Planeación del proyecto	Participan en la etapa 2 de su proyecto: planeación  del proyecto Identificación de los objetivos	Reunidos en los equipos ya definidos  empiezan a planear como van a recabar la información para el tema o problemática elegida.	Elaboran sus bitácoras para el proyecto y se les recuerda que no deben buscar información solo en internet también deben apoyarse de libros y encuestas.		-Proyector -Computadora -Libro de texto -Cuaderno -Lista o rubrica de participación en clase
VIERNES 22 7:00-7:50 (50 min)	SUSPENSIÓN OFICIAL DE CLASES

               

Estrategias específicas	Criterios de evaluación.
-Uso de las TICS. -Lectura y análisis del libro de texto (oral, escrita) -Elaboración de trabajos. -Respetar  ritmos propios de aprendizaje. (El profesor pondrá total énfasis en explicar las veces necesarias para su mayor comprensión y entendimiento de cada tema que presente dificultad.)	40 % Examen 20% Tareas 20% Actividades 20% Participación (disciplina, arreglo personal, participación en clase, limpieza del salón)
Proyectos:	Portafolio de evidencia (evidencia del aprendizaje)
Investigaciones Exposiciones	-Biografías -Cuestionarios -Actividades en clase.