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INSTITUTO
TIA JUANA
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PLANEACION SEMANAL: DEL 23 AL 26 DE MAYO DE 2016
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PROFESORA: CRISTAL VERENICE
RODRIGUEZ PADILLA
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FORMACION CIVICA Y ETICA II
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BLOQUE 5
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HACIA UNA CIUDADANIA INFORMADA,
COMPROMETIDA Y PARTICIPATIVA.
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COMPETENCIAS:
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Respeto y valoración
de la diversidad.
Sentido de
pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad.
Participación
social y política.
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APRENDIZAJES
ESPERADOS:
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-Que el
alumno promueva en los medios y redes sociales el respeto, la valoración de
la diversidad y los derechos humanos.
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ASPECTOS
A EVALUAR:
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-Participación
-Creatividad
-Asistencia
-Lectura y
escritura
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CONEXIONES:
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-Español:
Lectura, escritura, resúmenes.
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DIA:
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SUBTEMA:
CONTENIDOS
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INICIO:
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DESARROLLO:
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CIERRE
Y TAREAS:
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MATERIAL
DIDACTICO:
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Lunes 23
De
10:50 a 11:40
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FESTEJO DEL DIA DEL ESTUDIANTE.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto.
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Martes 24
De
10:50 a 11:40
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Introducción a los proyectos.
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De
manera individual los alumnos darán lectura al texto titulado “jóvenes, sin oportunidades laborales”,
concluida la lectura y con ayuda de la profesora comentaran algunas
preguntas.
10
min.
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Los
alumnos de manera individual realizaran un cuadro como lo ejemplifica el
punto 3 de la página 207del libro de texto.
25
min.
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Una
vez concluido el cuadro antes realizado lo expondrán ante el grupo y se responderán
las preguntas del punto 4 de la página 207.
15
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto.
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Miércoles 25
De
12:30 a 13:20
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Introducción a los proyectos.
Identificación
de compromisos éticos.
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Los
alumnos de manera grupal darán lectura a la página 207 del libro de texto, concluida
la lectura se comentara.
10
min.
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Se
dará lectura al texto como se elabora un proyecto y se aclararan las dudas,
los alumnos decidirán qué tema de proyecto realizaran, se aclararan las
dudas.
25
min.
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Los
alumnos en equipos contestaran las preguntas de la página 211 del libro de
texto que estas serían la guía del proyecto.
15
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto.
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Jueves 26
De
10:00 a 10:50
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FERIA DE LAS MATEMÁTICAS.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto.
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ESTRATEGIAS
ESPECIFICAS:
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CRITERIOS DE EVALUACION:
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-Elaboración de trabajos.
-Respetar ritmos propios de aprendizaje. (El
profesor pondrá total énfasis en explicar las veces necesarias para su mayor
comprensión y entendimiento de cada tema que presente dificultad.)
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40
% Examen y/o proyecto
20% Tareas
20% Actividades y participaciones.
20% Tutorías.(trabajos, tareas, participaciones)
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PROYECTOS:
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PORTAFOLIOS
DE EVIDENCIA: (EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE)
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Proyecto
1: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
RECURSOS DE LOS ADOLESCENTES PARA APRENDER, INFORMARSE Y RELACIONARSE CON LOS
DEMAS.
Proyecto
2: LOS ADOLESCENTES Y SU BIENESTAR
SOCIOAFECTIVO.
Proyecto
3: LOS ADOLESCENTES: SUS DESAFIOS Y
OPORTINIDADES EN SU LOCALIDAD, PAIS Y EL MUNDO.
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Actividades en clase.
Actividades del libro.
Actividades del cuaderno.
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ESTILOS
DE APRENDIZAJE:
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OBSERVACIONES
Y FACTORES EXTERNOS QUE PUEDAN ALTERAR LA CLASE:
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Auditivo: explicación por parte del docente o
compañeros.
Kinestésico: participación en la dinámica de grupo y
resolución de los ejercicios.
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El alumno no tenga
disposición para trabajar.
El docente trabajara de
manera individual con aquellos alumnos que requieran apoyo.
En casos particulares se les dará el tiempo
necesario para que terminen el ejercicio y al final de la clase se les pedirá
el cuaderno para ver los avances.
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